| 单位名称 | 湖州市凤凰小学 | 法定代表人 | 董德坤 |
| 住所 | 湖州市凤凰新区体育场路18号 |
| 开办资金（万元） | 522.00 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 368.08 | 期末数（万元） | 345.78 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育及相关社会服务。 |
| 统一社会信用代码 | 12330524471170479G | 举办单位 | 湖州市吴兴区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在吴兴区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 本年度，学校紧紧围绕区委区政府中心工作、区教育局重点工作和学校教育教学工作，不断推进吴兴区小学生综合评价改革和校园数字化建设，深入落实“双减”，努力办人民满意的教育。一年来，在上级领导和全社会的关心帮助以及全体师生的共同努力下，学校被评为湖州市STEAM教育与项目化学习实验学校、吴兴区小学生综合评价改革实验学校、区教育系统首批示范性党组织、安全工作获吴兴区中小学安全稳定单项考核一等奖，教师参加区级以上比赛获奖94人次，学生参加区级以上比赛获奖55人次。（一）、党建引领正风肃纪1.严格落实“第一议题”制度。严格落实党支部主体责任和书记第一责任，认真贯彻民主集中制，重大事项经过领导班子集体决策。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实党的二十大精神，召开“学习两会精神激发奋进力量”“学纪正风强党性知规践行当先锋”等著主题党日，学习习近平总书记重要讲话精神。2.有效推动党建资源联享。积极探索资源共享、优势互补、合作共赢的发展模式，和凤凰街道一社区党支部一起开展“珍爱生命远离毒品”党建联建活动和“观廉史树清风”党建联建活动，与丽水市应村乡中心小学党支部联合开展党纪学习教育，不断形成“组织共建、发展共促、人才共育、廉洁共守、责任共担”的党建工作新格局。3.扎实开展党纪学习教育。组织召开党纪学习教育动员部署会，介绍修订《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）的重要意义和主旨要义；参观了湖州清廉馆，学习先进典型的事迹；通过上“践行党规党纪争做合格党员”“严守纪律底线筑牢思想根基”为主题的专题党课，学习《中国共产党纪律处分条例》，集中观看浙江省纪委省监委网站的警示教育片等进一步严明党的廉洁纪律，守住拒腐防变防线。（二）、以“德”立身以心“育”人1.健全德育队伍。按计划召开班主任、德育导师一月一次研讨活动，邀请了区名班主任王慧导师及工作室成员来校传经送宝；组织班主任、德育导师们积极参加各类的比赛和评选活动，其中推荐沈冰洁老师参加区班主任综合能力大赛获一等奖，李莹和倪秋霞老师参加班主任能力大赛试题征集获一等奖。2.呵护心理健康。开展以“凤宝有礼灿烂笑容有你”为主题的心理健康教育月系列活动，通过邀请湖州市心理援助志愿者协会入校开展心理健康讲座，举办大队周队日活动，等专属学生地学生“心悦”活动和教师“心晴”系列活动，不断提高师生自身心理素质。扎实做好学生资助工作，坚持送教上门，关爱特殊生成长。3.丰富育人活动。以八期主题式宣讲开展思政教育，将爱国情怀融入学生的行动中；举办“翻滚吧，火龙果”为主题的劳动周系列活动，不同年段活动各异，将校内劳动和家庭劳动、动手操作与创新实践等有机结合；进一步加强了家、校、社“三位一体”的联动与合作，通过开设“小初衔接”的专题讲座、家长开放日、与法院社区联动等，不断拓宽育人渠道。本年度，学校被评为湖州市关工委“悦享万家”教育工坊试点学校。（三）、“教”以共进“研”以致远1.常态教学，扎实有序。组织针对备课笔记、作业本批改、复习教案和教学反思的三次常规检查，及时总结、反馈；校长室、研训处协同各学科骨干教师形成了听课小组，展开随堂听课，听取13位中青年教师的课，同时进行备课、作业检查工作，课后及时进行反馈交流。更新了学籍系统“随迁子女”户籍等基本信息，为精准帮扶打下基础。统筹安排代课工作共计180余课时，保证学校教育教学工作的正常开展。与校外机构合作开发了托管精品课程，既提高了学生的选择性，又大大提升托管课程品质。顺利召开了六年级毕业班家长会，帮助毕业班家长解决小升初的疑难问题。2.研训一体，拔节成长。继续开展“5+x”的青年教师自主发展系列活动和“3+x”中老年教师的系列活动，多名青年教师进步明显；开展第五届“春华教研节”，围绕学校主题进行“教—评—悟”一体化研讨活动，共有24位老师上了汇报课，其中有16位老师上了同步课堂；开展了指向“教学评一体化”的课堂教学研讨暨青年教师反思研讨活动，青年教师结合自己的汇报课进行反思交流。不断完善“自雅”课程下学生综合评价体系，采用“1+X”评价方式进行学科分项评价，对学生开展综合评价。3.科研工作，深耕细作。先后组织和指导课题组成员完成了一个市级课题和两个区级课题的结题、评奖，两项区级课题的立项，关注课题研究的过程性监督工作；组织老师参加了浙江省优秀教育教学论文评选活动、吴兴区第二十一届教学研究论文评比以及湖州市优秀教育科研论文评选，先后有50多人次参加论文的评选活动。联合紫金教育邀请了江苏省的专家进行线上指导，在区第二十届一教学研究论文评比中，25篇论文中有20篇获奖，其中一等奖8篇，另外浙江教育报组织的浙江省优秀教育教学论文也有7人获奖。结合区第九届学校优秀拓展性课程评选活动，本年度组建了三支队伍进行课程的开发，拓展了课程研究的视野。4.学科活动，赋能生长。开展“一二年级讲故事比赛”、“一至五年级亲子诵读展示”、“三四年级全员阅读知识竞赛”和“五六年级诗词大会”，组织全员参与“读书节”活动；开展“凤宝有礼，奋力拼搏有你”为主题的全校春季运动会，结合“体艺2+1”进行多样体育比赛，营造“人人参与体育运动，人人争当博雅少年”的校园氛围；组织学生参加湖州市“向上吧少年”班班合唱比赛，区艺术节合唱比赛、区绘画摄影比赛等，丰富学生的艺术生活。以“我爱夏天”为主题，开展趣味化、情景体验式一二年级非纸笔测试活动，借助综合评价方式，不断探索和完善适合学生发展的乐考方式。联合校外机构开发大量新型课程，在保留原有的特色课程（足球、跳绳、、合唱、绘画、各类体育运动）的基础上，增设了托管精品课程，参与托管的人数占比超过93%。（四）、安全为要尽心呵护1.职责明确，细化管理。落实全员齐抓共管机制，积极构建校园师生安全教育内容体系，不断利用各种教育载体，构建家校协同、社会同步的师生安全教育、警示体系。不断完善“智安校园”设施，努力提升校园安全常态管理与联动管理成效。优化家长护学岗机制，规范家长护学行为，积极争创平安校园。根据上级部门文件要求，通过二次竞价，完成校服招投标。2.安全教育，落在实处。扎实开展“1530”安全提醒教育，利用安全教育平台、红领巾广播、大队周队日活动、班队活动、黑板报等形式对学生进行安全知识宣传。开展各类安全教育与安全演练，邀请法院、法治副校长、爱尔眼科医生、凤凰街道志愿者等入校，开展护眼、防溺水、禁毒、反对校园霸凌等安全教育，形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面。3.办学环境，不断提升。加强信息化建设，积极推进智慧校园建设，迭代升级“互联网+教育”，依托钉钉平台、微信企业号，突破教学行为在对象、空间、时间等方面的限制。对食堂及教学楼屋面进行防漏维修，做好教室交互式一体机和电脑房电脑的采购申报工资，做好学校环境的整治，强化环境卫生的监督管理，建设美丽校园，为师生提供一个安全卫生良好的校园环境。（五）、其他1.工会活动凝心聚力。坚持重大节假日慰问和日常慰问相结合，做好“五必访”，全心全意服务于教职工；组织开展三八节“创意手工DIY”活动、“米兰之星”湖州市教职工大赛和暑期疗休养，丰富教职工生活，增强集体凝聚力；组织在职教师体检，关注教师心理健康，邀请心理专家来校讲座团辅；规范使用工会经费，做好云财务和云经审平台记录。2.信息宣传提升美誉。2024年度，在学校宣传团队的共同努力下，共发布65期微信公众号，20多期视频号，相关活动在湖州教育网、教育之江公众、湖州教育公众号、吴兴教育公众号发布。3.人事工作有序推进。本年度完成第四轮岗位聘期考核及岗位设置变动、组织教师参加社会工作者考试、职称评审考试报名等工作。 |
| 三、存在的主要问题 | 所有的成绩都离不开每一位凤凰人的努力。在成绩的背后，我们上有一些不足，如德育工作还需要有整体的规划和安排；教师和学生面临着诸多的压力和挑战，心理健康教育工作仍存在一些无奈和不足；教学质量有待提高，特别是数学、科学和艺术学科；教科研成绩还有待提高，虽然本年度论文获奖总体不错，但在课程开发和课题立项研究方面不够理想，获奖率不高；信息宣传的层次不高，省级以上媒体较少等。 |
| 四、下一步打算 | 在今后的工作中，我们将不断思考、探索、改进，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，厘清思路，突出重点，讲究实效，把工作做得更扎实，为开创学校发展的新局面，为凤凰小学美好的明天而不懈努力! |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 《食品经营许可证》有效期至2027年8月17日 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 吴兴区中小学安全稳定单项考核一等奖 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
