| 单位名称 | 湖州市吴兴实验中学教育集团 | 法定代表人 | 金凯民 |
| 住所 | 湖州市吴兴区八里店镇升山路 |
| 开办资金（万元） | 672 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 524.80 | 期末数（万元） | 495.53 |
| 宗旨和业务范围 | 全面贯彻落实党的教育方针，对区域内的适龄儿童（少年）实施德、智、体、美、劳诸方面全面发展教育。实施初中义务学历教育，促进基础教育发展。 |
| 统一社会信用代码 | 12330502MB1L22307K | 举办单位 | 湖州市吴兴区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在吴兴区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 建设校园清廉文化，党建引领育人活力（一）深化看齐意识，突出党建核心统领1.强化制度规范，营造良好教育生态。深入推进清廉学校建设，完善重大事项集体研究制度；深入开展反腐倡廉专项教育活动，规范学校各项资金运行程序；以“立德树人”为教育宗旨，提升党员教师的党性修养，坚持清廉修身，廉洁从教；将“清廉文化”建设与师德师风相结合，突出开展“筑防线、保廉洁、树形象”等教育活动，促使“以清为美，以廉为荣”的价值取向；完善党内关怀帮扶制度，及时回应并切实解决党员的实际困难和诉求。2.提升组织管理，抓强教师队伍建设。进一步加强党员队伍建设和后备干部培养，把服务业绩突出的优秀党员培养成干部；加强组织生活的互动参与，邀请党外教师列席主题党日活动；严格党员发展工作，加强对初高中3名入党积极分子、5名新申请入党教师的动态管理，顺利发展徐云云老师为党员发展对象、姚志齐老师为预备党员，发展入党积极分子共5名，每月开展谈心谈话。（二）加强导向引领，筑牢党建引领根基1.创新学习方式，践行理论武装。一是党组织专题学。将《习近平谈治国理政》第四卷作为“三会一课”和主题党日学习的重点内容，以专题学习会、交流研讨会等形式开展好集中学习。二是党员干部带头学。支委成员、党小组长轮流策划、主持、开展形式多样的主题党日活动，进行线上线下交流，共计12次。三是青年小组交流学。依托青联会平台，每月开展“读总书记推荐的书、读总书记在浙江的故事”联学活动。四是全体党员现场学。通过与湖州银行吴兴支行共同参观湖州老年大学红色典藏馆、与湖州电力设计院共赴安吉实地调研，深入挖掘习近平总书记有关重要论述、重要指示批示精神的实践成果。2.组织专题宣讲，提升学习效能。一是支部书记带头讲。9月28日，金凯民书记结合省第十五次党代会精神宣讲工作，开展了主题为《习近平关于基础教育的重要论述》学习体会的专题宣讲。二是思政教师深入讲。充分发挥好我校思政课教师的作用，思政老师汪升泵、马寒荣分别在10月25日、3月22日开设宣讲党的二十大精神和《习近平谈治国理政》第四卷--推进社会主义文化强国建设。三是青年力量广泛讲。入党积极分子徐云云、李赛丹、青年党员李灏、陈夏怡分别开展主题为《榜样的力量》的专题宣讲。（三）推进创新创优，释放党建工作活力1.开展“党员形象工程”。一是发挥党员示范作用。每位党员重点指导培养1名年轻教师、每位党员结对1名学生，引领全体师生志愿服务。二是树立党员先锋形象。通过开设“杏坛先锋”论坛，讲好带头奉献的党员先锋故事，营造“关键岗位有党员，困难面前有党员，突击公关有党员”的局面。2.推进“品牌擦亮行动”。依托“金凯民名校长工作室”、“鲁瑛瑛、陶琴琴名师工作室”、“杨利萍党员名师工作室”等平台，发挥党员先锋模范作用；充分挖掘“美丽教师”、“优秀党员”典型，讲好党员故事，打造优秀教师队伍。提高德育队伍水平，调动学生素质发展（一）提高管理水平，拓展队伍建设1.完善德育机制，增强管理的规范。根据学校制定的《班主任工作考核细则》和《值周班评比量化细则》，对班级进行评比；期末根据常规检查竞赛、体制变化、学生成绩以及教师互评等项目对班主任进行考评与奖励；针对班级的不同特质进行有效管理；临近期末冲刺阶段，合理调整学生的作息时间。2.坚持例会制度，发挥指导作用。每月至少举行一次班主任例会，对近段时间的工作会同年级组进行总结、通报、安排；面临重大事件，临时加开班主任工作会，及时解决问题；德育小组成员每月召开例会，本学期共召开例会4次，及时研判存在的问题并研讨解决方法。3.组织主题研讨，强化德育教育。本学期组织全体班主任开展关于心理健康教育的主题研讨会，关注学生心理健康问题，特别是中考升学压力纾解，探讨教育方法；跟进视力防护工作，降低学生近视率。4.加强团队建设，发挥团队作用。本学期组织八、九年级共80名优秀学生参加团校学习并顺利通过结业考试；积极响应团区委严控团员人数和质量，更加注重发展的公平和先进性。5.加强学生干部队伍建设。学生会干部在食堂管理、值周班监督、志愿者服务等方面发挥了应有的作用，学生会在本学期青闪活动中发挥了干部力量，协同老师组织了三场精彩纷呈的比赛。（二）拓宽德育教育渠道，优化学校德育效果1.立足主渠道，教学渗透德育。充分发挥了全体教师的育人作用,使课堂教学渗透德育教育这一工作落到实处；组织八年级六位班主任开展班级心理公开课，为市外两个研修班开设心理健康教育示范课；组织新教师学习开展班会课、心理团辅课，积极培育新教师的班主任技能能力。2.加强德育常规管理工作。以《中学生日常行规范》为基础，进一步完善文明值周班制度，严格学生行为规范检查、监督。行为规范检查内容按照校本规范进行。文明值周班每周公布成绩，其成绩作为文明班级、班级考评重要依据。3.管理宣传阵地，丰富德育载体。落实省教育厅《关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强全省中小学德育工作的实施意见》精神，针对学生的实际开展具有针对性和实效性的教育活动。充分利用好班会课、午间教育等对学生进行德育教育。4.开展德育实践，挖掘德育资源。本学期组织七年级学生赴荻港、八年级师生到安吉五峰山、九年级师生到常州进行研学活动。通过这些活动，既锻炼学生的意志，培养团队精神，又丰富了校园生活的内容。5.艺体活动进一步推进。举办了首届“放飞梦想”风筝节，缓解释放青春期情绪；顺利完成上学期期末因为疫情而推迟的“迎春汇演”；创新年级大体育活动课选课方式，制订了吴兴实验中学“每天锻炼一小时”工作计划与方案，切实保证每班除去每天一小时校园体育活动之外还有一节体育课；成功举办第十七届春季运动会，并有学生在预赛和决赛中同时打破学校记录；在吴兴区羽毛球比赛中获得中学组一等奖的好成绩。6.丰富劳动教育课程。本学期开展了“花箱种植”劳动教育课程，在端午节布置特色劳动回家作业——中华小当家；七年级在荻港开展为期三天的劳动课程。（三）开展特色德育活动，全面提高学生素质1.精心打造“青春闪亮三十分”。本学期在各方的大力支持和精心组织下，克服专业设备调试等困难，完成了三场“青春闪亮三十分”表演。2.深化志愿者服务制度。本学期与富力城社区签订了学校和社区合约，组织学生开展志愿服务的义工活动，增强学生的服务意识和责任意识。（四）安全工作，常抓不懈，确保学校财产和师生的生命安全不受侵害1.制度保证、措施到位。 （1）建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。学校安全工作实行网格化管理，做到职责明确，责任到人。 （2）不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。 （3）建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。2.加强教育，促进自护。（1）认真上好安全第一课，提高学生的安全防范意识。（2）做好安全教育周和法制教育周宣教工作。学校安全教育周、法制教育周以"校园安全"为主题，组织学习安全教育工作文件，开展深入全面的大检查。 （3）开展丰富多彩的教育活动。利用多种途径对学生开展安全预防教育，开展丰富多彩的安全知识和技能教育。（4）社会学校家长齐动员，群防群治群利。小长假以及学校大型活动，学校下发告家长书，提醒家长安全教育注意事项，以保证子女在假期中的安全。深化课堂教学改革，激励教师专业成长（一）狠抓常规管理，提高教学效益1.本学期教务处针对中考加强备课组集体备课，依据中考相关工作行事历制定不同学科的教学进度，要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步，在中考复习过程中做到备课组同步。2.严格日常各类测试规范管理。除常规的期中与期末考试外,还组织九年级区一模、区二模、四次年级周考、全真模拟考试、2024年中考；加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度；利用中考加强对监考教师的培训力度，达到监考教师不携带手机进入考场，规范监考的标准；加大了考试对教师的评价实效性，考试后第一时间通过智学网反馈结果，对各类数据进行科学分析，反馈给各年级、各学科、各备课组，进行学科分析，查找原因，寻找对策。3.完善教务各项制度，规范教务管理。充分认识教务处的职责，提高工作的主动性与计划性，努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。本学期根据学生实际情况，完善学生病假、事假请假制度，制定和完善学生期末评价制度，通过制度的完善加强对学生的管理，提升管理水平和能力。加强学生电子学籍管理，严管电子新学籍，做到手续完备，材料齐全，管理更加规范化。4.切实落实“双减”政策。取消了全校教材教辅资料的征订和发放工作，规范各类教辅资料的征订程序，严格落实省厅提质减负要求。从“一本一报”到“一本”征订，再到现在取消课外教辅资料征订，提倡学科自编作业，减轻学生过重学业负担。但是，个别学科仍然存在擅自推荐学生购买教辅资料，增加学生课业负担的现象，这里需要校领导在教师大会上严肃纪律。5.做实做细2024年中考工作，升学备考紧张有效。毕业班工作主动、务实、有效，初三任课教师抓好中考前的复习准备工作，年级多次召开家长会议、学生大会，高效组织百日誓师大会，适时收集中考复习信息，组织月考、周考，多次参加区模拟考，团结协作，共同努力，力争今年中考再创佳绩。（二）加强教研建设，关心教师成长1.本学期我校语文组有一项区规划课题结题；英语组一项市教研课题立项；英语组一项延期结题的市规在研课题。同时有李洁老师积极申报的区规划课题，今年未予立项，期待完善后再下一年度再次申报。2.本学期我校9位老师（倪禾哲、杨李钰、邓若鸿、沈璐婷、陈夏怡、章晓芳、文爱兵、沈晓雯、王燕平（鲁瑛瑛））参与“浙江省教育报”论文评选，结果尚未出炉；共14位老师17篇论文参与“吴兴区第二十届教学研究论文评比”，获一等奖1篇（王燕平、鲁瑛瑛），二等奖四篇（倪禾蜇2篇、张丽1篇、陈慧娟1篇），三等奖六篇（章晓芳、井粲、陈夏怡、赵玉报、倪禾蜇、蔡晓东）；共8位老师参与“市教育学会论文评选”，结果待出；倪禾蜇老师积极参加吴兴区第八届学校优秀拓展性课程评选。（三）深化课堂教学改革，激发研究学习特色1.开展大单元教学研讨。本学期各教研组认真学习《新课程标准》，更新教学观念，深化课堂教学改革，开展大单元教学的探讨和探索。2.完成我校第一届科技节，开展研究性学习开题、科技创新成果展示、专家主题讲座三个环节，通过一系列活动营造我校科技创新良好氛围，调动学生科技创新热情，把我校科技创新再次推上新的高度。 |
| 三、存在的主要问题 | 存在的不足1.工作上还比较缺乏大胆创新和锐意进取的精神，在德育教育工作中不能放开手脚，拓展思维，创新的经验太少。2.需进一步加强德育工作的管理，强化管理网络，进一步加强学生的行为规范管理，统一组织好多样的专题思想教育活动，提高德育工作的针对性和实效。3.后勤保障、人事工作是学校教学工作的保障，涉及学校的方方面面，相对比较繁琐，工作中也存在很多不足。如：有的维修不够及时，工作不够主动，校园内走动少，个人档案资料重复上交等现象，在今后工作中将努力改进。 |
| 四、下一步打算 | （一）抓综合管理，细化后勤保障工作1.规范学校采购制度。总务处已熟练掌握“政采云”采购流程，在各部门的配合下也严格实施规范采购制度。2.细化学校财产管理。本学期总务处延续上学期末学校固定资产整理工作，认真做好各类物品使用登记工作，为学校顺利转公做好前期准备工作。同时向班主任发放报修单，收到报修单后第一时间安排工作人员前往处理。3.规范财会管理方面。严把财务制度关，认真做好预算和项目库设立，认真审批每一笔支出，严格落实财务报销制度，严格执行浙里报报销平台使用，规范教师各类培训报销。4.落实基建工程改造。本学期对高职部教工餐厅进行改造，使学生就餐选择余地增加；学校运动场地对社会开放，运动场围网顺利安装等。5.加强对物业、宿管、食堂的监管力度，对他们的工作多监督，多指导并多提出一些可行要求，更好为全体师生服务。（二）抓高效务实，细化教师人事档案资料1.完成全体在编教职工工资年报，顺利完成正常晋升工资和2024年岗位设置方案拟定和聘任工作。2.做好2024年度事业单位人员统计年报和2024年度法人年度报告。3.顺利完成好职称评审的报名工作，完成中高、中一报名送审。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 根据吴编办[2024]17号文件，2024年8月19日办理了名称变更登记，单位名称由湖州市吴兴实验中学变更为湖州市吴兴实验中学教育集团。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023学年办学综合考评一等奖 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
