湖州市第四中学教育集团安定中学（湖州师范学院附属安定中学）
- 来源：
事业登记系统
- 发布时间：
2025-
04-
14
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| 单位名称 | 湖州市第四中学教育集团安定中学（湖州师范学院附属安定中学） | 法定代表人 | 朱颖燕 |
| 住所 | 浙江省湖州市吴兴区高新区宜居路333号 |
| 开办资金（万元） | 100.0 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 0.00 | 期末数（万元） | 138.75 |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育及相关社会服务。 |
| 统一社会信用代码 | 12330502MB08158407 | 举办单位 | 湖州市吴兴区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在吴兴区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，学校基本情况具体如下：湖州市第四中学教育集团安定中学（湖州师范学院附属安定中学）于2024年9月投入使用。学校坐落于湖州东部新城，处吴兴区常溪南路与宜居路交叉口北。安定中学占地约82.8亩，总建筑面积达6.9万平方米，建设规模为初中48个班，可容纳学生2400人。学校设有室内运动场、图书馆、书法教室、艺术工坊、心理实验室、创客中心等，能最大程度满足学生个性发展和素质教育需要。学校依托湖州四中教育集团和湖州师范学院，实现优质教育资源共建共享，师资队伍强大：由市内外名师、湖州四中教育集团骨干教师、湖州师范学院引进人才、高校应届高层次人才共同组成了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化的管理和教师队伍。学校秉承四中教育集团“和合共生”的理念和湖州师范学院“明体达用”的校训，践行“团队合作、智慧共享、求真务实、和谐发展”的校风、“爱生乐业、好学善教、踏实严谨、追求完美”的教风、“勤奋学习、自主发展、互助共进、追求卓越”的学风，以培养“人”为要义，以生为本，知行合一，和谐发展，经世致用。学校赓续四中教育集团“和合文化”血脉，充分发挥湖师院教育专业和专家学者优势，集聚多方资源和管理力量，打造附属中学独特校园文化，致力在育人理念、学校管理、师资队伍建设、课程体系开发、教育教学质量、教育科研等多方面形成有影响力的品牌。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 开展的主要工作：（一）提升基层党建。学校始终坚持党建植入学校深厚的文化沃壤中，融入学校的各项管理工作中，体现在学校日常的教育教学中。学校党委有计划有组织地开展主题党日活动，进行微党课教育，强化组织生活、严格组织纪律，充分发挥党员的先锋模范作用。制作的党建宣传片被区教育局选送到市参评。多平台、多渠道、多形式深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，开展“信仰的力量”党员专题学习活动，组织教职工开展“争做四有教师培育时代新人”专题政治理论学习。12月27日下午党支部召开了2024年度“不忘初心、牢记使命”为主题的民主生活会。每一个党员围绕树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，勇于担当，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处这个主题，重点从思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀等四个方面。（二）聚焦和润德育。坚持把“立德树人”作为育人的根本任务，坚持把“社会主义核心价值观”融入育人全过程，全力打造“和合共生”理念下的“和润德育”。1.通过引领，使育人队伍守正创新。导师培训更有效。继续由班主任导师吉瑛承担新生代培训主要任务，并借助学校名班主任工作室及部分骨干班主任力量，提升新班主任专业化水平，并注重过程性资料积累，力求形成三年一轮回的新生代班主任培训体系。2.通过活动，使学生心系家国。开学初国防研学活动，国庆专题活动中“向国旗敬礼”、网上签名寄语、观看“国庆庆典”、红色影片、参观爱国主义教育基地。每周升旗仪式、垃圾分类、光盘行动。3.通过学习，使学生学会合作。把握标准，做好示范。加强团员队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性。按照“坚持标准、控制规模、提高质量、发挥作用”的总体要求，落实“从严治团”要求。4.通过渗透，使学生温润通达。强宣传，促校风。及时更新校园宣传展板、宣传橱窗、电子大屏幕内容。办好学校广播，充分利用中午广播时间宣传有关教育、文化、体育等方面的内容，批评不良现象，弘扬校园正气。抓常规，重养成。学校以制度为依据，以三面红旗竞赛、月度文明班级、期末文明班级、先进班级评比等常规为抓手，坚持从细微处着手，依托值周班检查，对各班级的纪律、卫生、礼仪、学习等各方面进行检查。5.通过联动，使育人队伍更庞大。家校合作，助力孩子成长。6.通过心育，保障身心健康。多方宣传，心知必备。7.通过教育，使安全弦绷得更紧。加大交通安全教育和消防安全教育。对家长电瓶车接送佩戴头盔问题加大教育力度。（三）精准教学提质。以“打造和合课堂、加强师资建设”为重点，以“精准教学与精准教研”为主题，瞄准和卓教学，精准发力，通过过程管理，提升教师业务水平。1.打造“和合”科研品牌，凸显引领性。论文课题助力教学。2.推进师徒团队培新制，凸显共生性。继续做好团队培新工作。加强过程管理，监督好师徒相互学习和指导工作，加强双方的交流反馈，使每位新老师能尽早地熟悉教学、驾驭课堂，快速成长。3.改进教学质量分析方式，凸显实效性。以年级为单位。在数据处理的基础上，针对每次测试的实际情况，以年级为单位，选择个人、班主任、备课组团队进行分析交流。4.抓实抓细毕业班教学，凸显紧迫性。多次召开年级组、备课组、任课教师等不同层面的会议，细化并解决教学中出现的实际问题，实现班级重点生的成绩提升与学科贡献比的提升。5.加强资优生培养力度，凸显前瞻性。继续加强各年级尖子生培养。规范、优化竞赛班管理，从竞赛辅导对象的选拔、辅导内容的确定、辅导资料的编选到辅导过程的监管，力争全部做到最优化，针对已经暴露出来的问题及时整改，既强化辅导教师的责任性又体现各年段竞赛辅导的特殊性。6.完善教学常规检查的方式，凸显真实性。在教务处或教育指导中心抽查、学生网上问卷调查等基础上，多次召开学生、教师座谈会，采用现场问卷和现场问题交流的形式进行调查，更真实、更全面地发现问题，提高了检查反馈的效度，促进了教学过程规范性。7.多方参与学校社团授课，凸显合作性。继续有效开展丰富多彩的社团活动，开展活动11次，促进学生多方位发展，以“博”、“搏”文化为核心，构建学校拓展性课程体系。培养学生的四维目标是“积淀丰富渊博的知识，锤炼宽广博大的胸怀，铸就顽强拼搏的精神，树立搏击长空的理想”。（四）服务师生提效。工会作桥梁，民主管理服务教师。始终坚持党务、校务公开，要求公示的一律进行公示，坚持集体议事制度。在评优、考核及重大建设项目等方面真正做到公开、公平、公正。后勤作保障，改善条件服务师生。总务处除了做好平时的日常工作以外，重点完成校园工程建设。取得的主要效益：学校办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和老百姓的高度欢迎。 |
| 三、存在的主要问题 | （一）进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件。（二）搭建有效地学习平台，完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。（三）进一步明确层级管理的目标、职责，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵。 |
| 四、下一步打算 | 以科学发展观统领学校工作全局，提高全体教职工素质，提高教学质量；强化常规教学环节管理、加强新课改指导；强化学生管理，培养学生自主创新精神；强化后期管理，提高服务意识；强化效能管理，保障教育质量，全面提高办学品质。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
