| 单位名称 | 湖州市织里镇晟舍小学 | 法定代表人 | 沈旭林 |
| 住所 | 湖州市织里镇彩云二路 |
| 开办资金（万元） | 284.1769 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 345.9 | 期末数（万元） | 325.7 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展；小学学历教育。 |
| 统一社会信用代码 | 12330524MB1776580F | 举办单位 | 湖州市吴兴区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在吴兴区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 开展的主要工作：以《学校章程》为依据，不断完善学校内部管理制度。积极推进教职工大会制度，完善学校民主和民主监督机制。积极推进校园文化建设，不断深化课程改革。1.党建品牌：深化“党心润童”党建品牌，继续完善“党心润童”特色，争创清廉学校。2.学校管理：突出文引领，提升领导力，积极拓展学校发展外部资源，每项工作都能总结出我校管理措施的特色经验，强化宣传力度。3.教师发展：开发钉钉低代码系统，打造教师发展应用平台——“成长共融圈”。基于新课标理念，绘制习成式课堂范式。引领教师特色教学特色项目。力争1名以上区级教坛新秀。保持平均每年40篇教学论文发表目标。4.德育工作：深化“X-1Y+1Z点赞”匠新德育品牌，培育业务更精的“心理专家”，助力学生心理成长。完善劳动教育体系，打造生态劳动教育优秀实验学校。完善习成教育评价体系。5.教学质量：通过落实“两测”“两查”，夯实备课、作业、质量调研“三个精准”，扩面“一月一推”，促进减负提质。在原有基础上稳步提升质量，消灭薄弱班级，各班平均分相距控制在2分内。6.学生发展：尊重学生的优点、需求、兴趣及可能性，创建“一班一特色”，开发更加丰富的多元化个性课程。突出项目化、研究性学习，搭建包容性学生展示平台。7.环境装备：以学校扩建为契机，全面打造校园文化视觉系统，提升专用教室、廊道、室外文化魅力，强化智慧校园建设力度。8.安全工作：实施校园安全三化（网格化、常态化、智慧化）特色管理，教育内容、对象覆盖率达到100%，确保无安全事故发生，区各类检查暗访无基础性失误。取得的主要效益：（一）社会效益：2024年度，是丰收的一年。我校获得以下称号：教育部中央电教馆“志教融合”志愿服务教师数字化胜任力项目试点含学校；浙江省云上名校；全省新型教学空间建设计划和中小学智慧校园培育学校；湖州市优秀生态劳动教育实验学校；湖州市语言文字规范化示范校；第二批湖州市STEM教育与项目化学习基地示范校；湖州市中小学百校万人跳绳挑战优秀学校；首批湖州市光盘学校优秀；健康促进金牌学校在市级评估后被推荐为下半年的省级评估。（二）经济效益：在2024年度，教师发展进入快速道，一年来教师科研论文获奖硕果累累，考核体系计分为248，发表论文继续保持高位数（37篇）。在课题立项上新增市级2项。学生竞赛方面，排球、航模今年也有一等奖的可喜局面，田径队获得历史性突破的新高度，合计团体一等奖的有7项，说明多年来的坚持，我们的基础更厚实了，成效已开始展现。 |
| 三、存在的主要问题 | 1.学校现有办学条件已无法满足教育教学的需求，尤其是专用教室、运动场馆等辅助用房严重缺乏。2.目前，教师队伍虽然有所提升，但是新注入的青年教师还不够稳重，成长仍然需要一段时间。高级教师极少，造成整个师资队伍提升引擎不足。 |
| 四、下一步打算 | 1.严格规范办学行为。以《学校章程》为依据，不断完善学校内部管理制度。加强依法治校，严格按照教育法律的原则与规定，开展教育教学活动。尊重师生人格，维护师生合法权益，形成符合法治精神的育人环境。2.进一步完善校务公开、民主决策和民主评议制度。各科室要按照学校三年发展规划要求，把目标内容分解落实到每个学年度的每个学期。3.进一步加强教师队伍建设。加快教师队伍建设的整体速度与力度，进一步明确各梯队教师的培养策略，促进不同年龄段教师共同实现现有基础上的积极成长。以习成课堂教学为途径，以“五环共研”建设为抓手，推进教师专业能力。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
