| 单位名称 | 湖州市蓝天实验幼儿园 | 法定代表人 | 陈仙红 |
| 住所 | 湖州市吉山三村湖州市湖东路77号 |
| 开办资金（万元） | 394.00 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 716.48 | 期末数（万元） | 641.14 |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育。幼儿保育、幼儿教育。 |
| 统一社会信用代码 | 12330524471170209X | 举办单位 | 湖州市吴兴区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在吴兴区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程的情况自章程颁布以来，我单位始终以落实章程精神为核心，不断加强组织管理，促进单位发展。1.宣传推进，深入人心。通过多途径宣传单位章程。教职工大会上，园长解读章程要点，如校园文化建设、蓝天课程开展、评优评先制度等内容，开展3次专题培训。多途径促使教职工对章程知晓率达100%，营造了良好的遵章氛围。2.规范修订，与时俱进。在上次部门的引领下，2024年8月28日召开六届四次全体教职工代表大会。经教代会代表表决，审议通过了《湖州市蓝天实验幼儿园章程修订案（草案）》。进一步修改完善后，新一版《湖州市蓝天实验幼儿园章程修订案（草案）》分别经幼儿园园务委员会议与党支部会议，审议通过，形成《湖州市蓝天实验幼儿园章程修订案》，9月19日通过上级相关部门核准并备案。3.有效执行，保障发展。严格按章程规范工作流程。招生时，按规定招收新生。教学上，教师每周1次教学研讨，公开课好评率90%以上。后勤建立食材供应商资质审查制度，食材抽检合格率100%。凭借章程考核机制，教师教学质量提升，园所管理有序，在教育部门办学综合评估中获一等奖的好成绩，为持续发展奠定基础。（二）开展的主要工作及取得主要效益：1.创建特色品牌，强化党建引领力（1）全面夯实党建工作“三会一课”求实效。党支部以“三会一课”为载体，传达上级文件精神，学习习近平总书记重要讲话内容，鼓励党员教师对幼儿园发展过程中的重大问题建言献策。本年度，党支部书记上党课8次，青年党员宣讲4次，持续推动“八八战略”走深走实。先后走访安吉余村和嘉兴南湖，赓续红色基因，凝聚奋进力量。主题教育、党纪学习教育强落地。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，开展4次集体理论学习，重点研读《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》；落实在职党员进社区活动，所有党员均参与社区服务不少于2次；开展党员自我检视行动2次，梳理形成整改问题清单，并及时做起来、改起来；开展青年教师“明德守法、完善自我”专项行动，以读书分享、撰写心得、我为基层献一策等活动为“优学吴兴”教育品牌建设贡献青春力量。认真开展党纪学习教育，组织全体党员原原本本学习《中国共产党纪律处分条例》，通过旁听庭审和观看教育纪录片进行警示教育，通过新媒体平台解读《条例》。积极推动党风廉政建设。园领导班子把党风廉政建设责任制的落实纳入重要工作日程。细化责任分解，按照“谁主管、谁负责”的原则，签订目标责任书，每月开展批评与自我批评，常态化推进正风肃纪。党支部书记、园长认真履行第一责任人职责，其他领导班子成员认真履行“一岗双责”，遵守“三重一大”事项集体议事制度，关注小微权力管理执行情况等，对校园维修改造工程、招生工作、评优评先、职称竞聘、党员发展等廉政风险点做好防范。以曦霖樾园区为主阵地，持续打造“廉洁融心清风乐行”清廉品牌，并积极申报浙江省清廉学校示范校。在教师群体、家长群体和幼儿群体中积极开展形式多样的清廉活动，使清正之风传遍蓝天实验幼儿园的每一个角落。广泛开展党建联建活动。本年度积极参与湖师附小教育集团井安小学牵头组织的“五融”党建联建的活动，参观了中共浙西北特委旧址、浔心堂、小莲庄、张新华烈士故居、王启民纪念馆，走访了美妆博物馆，增强理想信念，提高政治站位。“小蓝鸽”志愿者团队先后走进养老院、康复学校、扬帆儿童康健园等，开展志愿服务十余次，让温暖遍布湖城。继续与东林镇三所乡镇幼儿园结对共建，开展名师送教、指导教研和备课等活动6次，助推区学前教育共同富“育”。充分发挥先锋模范作用。本年度开展了第二届“先锋党员”评选，尤思思和黄睿两名党员当选。陈仙红书记被评为区教育系统首批“双带头人”党组织书记典型。（2）有效推进融智治理幼儿园领导班子成员分工明确，各司其职，互相合作，同时注重中层队伍和年段教研组的管理力量建设。每月定期召开各级会议，商量决策、传达落实学校重点工作；认真听取各园区各年段组老师的心声，及时排忧解难。同时，结合园级和班级家委会建设，开展各项活动，请家长共同参与幼儿园治理工作，促进幼儿园发展。（3）规范落实民主权利工会坚持“五必访”制度，时刻关心教师生活、身体情况。遇到教职工结婚、青年教师生产、教龄满30年的老教师，工会委员与园领导都会前往关心看望，全年慰问10人次。积极组织教职工参加了医疗互助，开展健康讲座。为了教职工有个健康的身体，5月份组织教职工前往湖州中心医院进行健康体检，受到了教职工的好评。我园获评2023年度基层工会考评优秀工会。（4）深入挖掘校园文化在党建引领下，园领导班子对幼儿园的顶层文化进行梳理、调整和规划，在专家、教师、幼儿共同论证过后，确定了一套以“蓝天”文化为核心的文化价值体系。通过园标设计、各园区文化墙创设、教研活动、教师大会及其他活动中渗透幼儿园文化理念，逐步形成一风三训和师幼培养目标，明确办园愿景“办一所追光圆梦的蓝天乐园”，校园文化建设取得突破性进展。2.坚持课程建设，强化教学执行力（1)文化理念下的课程建设。基于“看见更大的世界”的办园理念，分析幼儿园课程发展历史和园所资源，明确课程理念，确定有梦想、有力量、有责任的幼儿发展目标，顶层设计课程框架。本学期，我们落实4个主题活动和3个节庆活动（阅读节、科技节、童玩节）。(2)优化管理的自我评估体系。通过课程实施具体情境下的半日活动、集体教学、游戏活动等内容的循环视导，依托《幼儿园保育教育质量评量表》，开展园级评估20余次。教师以实地观察和亲身评估，逐步形成“自然观察—对标评估—对话辨析—协同诊断—循证实践”的五步闭环评估流程，以数据、对话反思课程实施情况，形成幼儿园可持续发展的自觉性。（3）基于教学实践的科研提升。积极将教学实践转化为教育科研，本学期加强课程的过程性管理及课题的高质量立项和实施，立项省级课题1项，市级（师院）课题1项，区级课题1项；省级课题二等奖2次、市级课题一等奖1次、市级课题三等奖1次；论文、交流、讲座共计170余项，教科研水平保持佳绩。（4）基于教师需求的个性化培养。结合幼儿园教师队伍发展需求，开展了个性化的研修模式，其中包括家长工作、游戏观察解读能力提升、新教师备课规范等。借助个性化的模式，提升教师课程实施能力。3.坚持梯度发展，强化队建创新力本学期持续重点围绕营地建设工作，根据教师发展水平开展重点不同的项目活动。“新苗教师成长营”以“悦”读时光活动为载体，开展朗诵、班主任工作专题培训、辩论赛等8期活动，并且在日常以师徒带教、园区教研引领等方式开展多样培训。“骨干教师奋斗营”以评估教研为载体，每月带领园区教师开展评估教研，就评估指标做团讨、组评，在不断头脑风暴中共研共进。参与联盟、区级以上评估教研5次，展现平台更大、能力提升显著。“园名师工作室”辐射更大的学习范围，导师积极带教和培养骨干教师，开展专项培训4次。4.提高服务水平，强化后勤保障力（1）加强队伍建设，增强后勤服务意识。随着办学规模扩大，本学年新招聘后勤人员8人，过程中尤为关注人员素质、专业素养等方面。目前，保育员平均年龄43周岁，其中40周岁以下12人，占全体保育员人数的32.4%，保育员学历明显上升，其中大专以上10人，占总人数的27%。，逐步优化后勤部门人员的学历、年龄、技术水平的组成结构。通过评定产生“星级保育员”，评比“最美后勤人员”等措施，以激励机制不断促进后勤队伍人员的工作积极性，着力于有效地提高保育员工作能力和工作水平，形成一支相对稳定且专业的后勤队伍。（2）强化安全工作，确保校园长治久安。不断提高教职工安全意识：定期对教职工进行安全培训，召开安全会议共8次，主要围绕反诈骗、反邪教、消防安全专题、急救知识、防震减灾、防溺水等内容，及时传达上级精神，进一步加强安全工作的落实，通过细化培训内容，落实安全考核，不断强化教职工在日常工作中的安全意识。（3）落实专项活动，促进后勤服务持续发展本年度继续推出“家长陪餐验菜活动”，陪餐家长240余人次，参与验菜家长10余人次。依托幼儿园膳食委员会，共召开10次会议，邀请家长、教师、后勤人员共同参与，实现自觉接受社会监督，不断强化幼儿园食品安全，促进家校合作参与食堂管理工作。5.打造“融爱”品牌，加强家园合作力（1）园级家委，增进交流。园级家委会活动重点围绕“阅读节”活动，在园级家委会主任的带领与组织下，开展“看见阅读的力量”等阅读实践活动，前往吴兴区城市书吧，在师幼共读、亲子共读、书签制作等活动中感受阅读的魅力，不断拉近亲子距离，培养阅读习惯。同时园级家委还召开了家委会会议，在会议上陈仙红园长与家长交流“蓝天文化”背后的理念与精神，让家长对蓝天有了更为深刻地了解与认识。通过会议，我们也不断收集家长的意见与建议，同样也收获了家长满满的夸赞。（2）加强沟通，紧密联系。本年度分为上下两个学期，每学期各年段开展了家长学校，其中各年龄段家长会2次，各班家长会2次，各班家长开放日和亲子活动各2次，拉近了家长与老师、幼儿园的距离，使家长更好地了解孩子的园内生活，也给予幼儿园更大的支持与配合。同时教师结合日常生活中幼儿出现的情况，及时与家长进行面对面的上门家访。正值7月份酷暑，家访时间安排在6月28日至6月30日，因为家长工作原因，教师们常常利用中午、周末时间进行家访，教师的贴心教育方式，得到家长们一致的好评。教师带着孩子的成长档案、日常作品等与家长进行深入沟通，各年龄段上门家访率达100%。（二）取得的主要效益1.我园现设有5个园区，共37个班级，其中开设1个区试点性托班。2.本年度，我园获省级荣誉1项，市级荣誉3项、区级9项；教师获区级以上荣誉16人次；区级以上课题、论文发表及获奖共计122人次，其中省级以上课题获奖3项；获区级以上教学案例评比及展示20项；区级以上对外交流23人次；参与各级各类竞赛获奖56人次；参与各级各类公开课展示68人次。2023学年获吴兴区公办幼儿园综合办园成果一等奖。 |
| 三、存在的主要问题 | 1.办学理念架构仍需完善。幼儿园围绕“让孩子看见更大的世界”的教育思想，还需加强顶层设计，进一步完善管理、教师、课程、安全等方面的逻辑匹配。具体落实到课程架构、校园文化中不够，文化可视化方面不够明显，园区之间的差异较大。2.教师发展水平亟待提升。我园虽然在教师队伍建设中有一些成效，但是与幼儿园急需发展的目标不匹配。幼儿园涌入近30%的新教师，新老教师占比较大，骨干教师力量缺乏。有影响力的名师只有园长，名师与名班主任等缺失，区级以上新秀等人才培养进度较慢，如何激发教师专业化发展内驱力，对我园教师队伍建设提出了迫切的发展要求。3.幼儿园硬件建设有待完善。由于幼儿园创建历史悠久，有较多方面需要加大关注或投入：第一，文苑吉山园舍较小，户外材料紧缺，需要增补；第二，幼儿园文化建设主要集中在达昌府、曦霖樾等新园区，其他园区的建设进度较慢，需逐步有体现；第三，进一步提高保安队伍素质，增强幼儿园教职工整体素养。 |
| 四、下一步打算 | 1.逐步完善办学理念架构。持续打造在“看见更大的世界”办园理念下的幼儿园特色品牌，将前期挖掘并整理的历史底蕴、文化内涵，与现代化教育理念融合，深化和提炼更加适配蓝天的校园文化，并做出过程性、可视化文化呈现。2.努力打造幼儿园课程品牌。在前两年的努力下，我们对幼儿园的课程进行整体的梳理，秉承理念，完善课程目标，整合教育资源。在接下来的园本课程建设中，将重新架构课程框架，打造让孩子们在蓝天“看见更大的世界”的课程。3.持续加快教师成长步伐。我们将“多给舞台”，坚持以活动质量为评价依据，建设梯度教师发展，积极以教师营地建设为抓手，扩充名师队伍；我们将“多压担子”，建立健全中层干部、教研组长考核机制，通过参加一些比赛、承担一些任务，积极创造条件，帮助他们获得更大成功。4.均衡加大校园建设力度。积极沟通、汇报，争取资金支持，逐步完善材料添置与校园建设。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 绩效情况：2024年8月，吴兴区教育局对本单位的办学综合评价考核为一等奖。受奖惩情况：1.2024年12月，被评为浙江省新进教研组；2.2024年1月，被评为湖州市儿童友好学校；3.2024年3月，被评为第二批湖州市STEM教育与项目化学习基地学校；4.2024年1月，被评为吴兴区2023年度优秀工会；5.2024年8月，获评吴兴区学前教育联盟项目评比示范项目；6.2024年12月，获评吴兴区2023学年德育工作优秀集体；7.2024年12月，荣获吴兴区(2022-2023年度)教科研先进集体。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
