2024年，区教育局认真学习习近平法治思想，贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，以及全国教育大会精神，全面推进依法行政、依法治校，法治政府建设取得了新进展和新成效。现将本年度法治政府建设工作情况报告如下。
一、主要工作开展情况
1.以学为要，普法宣教。一是多形式开展法治学习。把习近平法治思想列入局党委理论学习中心组专题学习计划，于4月8日、4月18日、8月2日分别组织局党委理论学习中心组专题学习习近平法治思想，重点学习《习近平法治思想概论》《习近平法治思想学习纲要》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。二是多渠道开展法治教育。面向全区中小学开展宪法网络学习和“宪法卫士”行动，以宪法教育为核心，以青少年学生日常学习生活及健康成长密切相关的法律法规为重点，深入实施青少年“学法筑基”工程。依托开学第一课、大中小学思政课一体化建设等载体，开展“思政+法治+文化”特色教育活动，进一步增强学生宪法意识。三是多方位开展法治宣传。积极开展国家宪法日“宪法晨读”、学讲宪法“网络风采展示”、法治教育精品资源征集等活动。举办第九届中小学生“学宪法 讲宪法”比赛，7名吴兴学子获省级奖项。依托“优学先锋”宣讲团、“心享吴兴”志愿团，深入学校开展宣教活动30余场，惠及学生、家长7000余人。
2.依法行政，履职尽责。一是认真履行推进法治建设第一责任人职责。局主要负责人率先垂范，认真学习领会习近平总书记关于依法治国的新理念新思想新战略。将法治教育列入《2024年湖州市吴兴区教育工作要点》，定期研究审议法治建设重大事项，定期听取法治建设工作情况汇报，及时研究解决法治建设重大问题和困难，统筹谋划部署全面推进依法治教。自觉接受党内监督，带头落实领导干部年度述法制度。二是坚持科学民主依法决策。涉及“三重一大”事项决策均坚持集体领导、民主集中、会议决定。严格落实公开征求意见、合法性审查、公平竞争审查、集体讨论决定等程序，确保决策科学。本年度发布规范性文件2个，45个信笺白头文件均做到调研论证充分、决策严谨科学。同时，积极发挥法律顾问作用，全年法律顾问梳理风险、提供建议45条，参与案件办理3件，参与法律咨询论证1件，为依法行政、依法决策提供有力保障。三是持续优化政务服务。收到公办、民办学校5892个办事申请，依法依规受理5566件，其中教资认定1442件，教资定期注册 3982件，教师资格证书补发换发31件，任教三十年教师荣誉证书核发76件，民办学校变更审批3件、终止审批7件、年检56件，办结率100%。主动公开政务信息754条，收到依申请公开件4件，已全部办结。
3.依法治教，见行见效。一是配备专业队伍。规范执法人员队伍，配备在职在岗执法人员9名；为学校配备专兼职法治教师1816名，其中初中专任教师314名，全区中小学100%配备法治副校长。组建一支政治立场坚定、法治素养高、宣讲能力优秀的“优学先锋”宣讲团，承担政策宣讲、推介宣传、文化服务等任务。二是落实专项整治。以法律法规为准绳，以行业行风为规矩，深入推进“规范社会事务进校园为中小学教师减负”和中小学校园食品安全和膳食经费管理突出问题专项整治，5月31日，第9次局党委会议次专题研究部署相关工作，全年开展专项督查、交叉检查128家次，4所薄弱学校专门制定整改方案，目前已全部整改到位。三是加强联合执法。市区“双减”专班联动开展“在职教师有偿补课”检查行动。全年区级部门联合执法92次，检查机构（场所）302处，发现疑似违规培训24起，由综合行政执法局立案查处14起。加强非学科类培训机构全流程监管工作，联合科技、文广旅体等部门联合开展机构实地勘察30余次，检查机构50余家，整改问题100余个。发放“非学科类机构审核意见书”44份，累计达175份，入驻全国校外教育培训监管与服务综合平台机构132家。
二、存在的不足及原因
在法治政府建设工作中，我局虽已取得一定的成效，但与上级的要求还存在一定差距。一是学习研究不够深入。对教育方面法律法规的学习领域、范围、深度以及方式方法还有很大的提升空间，学习习近平法治思想的连续性、系统性、全面性还不够。二是普法形式不够丰富。目前我们的法治宣传教育方式仍然以开展活动、专家讲座等传统普法形式居多，利用微信、抖音等新媒体开展普法运用不够，创新方法的力度有待加大，利用新技术、新媒体进行普法的能力有待加强。三是队伍建设不够有力。法治副校长制度有待完善，法治副校长履职情况未切实纳入监督考核内容。执法人员力量不足，专业知识储备有限，执法队伍专业素质有待提高。
三、下一年度主要工作安排
1.积极推进政务公开。加快政务信息化建设步伐，不断拓宽政务公开的渠道，扩大政务公开的范围，为群众提供方便、快捷的教育信息渠道。以吴兴区人民政府政务信息公开专栏为平台，对照政务公开工作要求，结合部门工作职责，及时公开义务教育政策、教育项目建设、教师招聘等涉及群众利益、社会关注度高的信息。
2.规范招生办学工作。根据《吴兴区中小学招生工作实施方案》，合力推进2025年中心城中小学招生工作，尽快通过吴兴官微公布招生政策、学区划分、招生方案和学位预警等信息。划分蜀山小学、未来一中、西塞山小学学区，启动杨家埠小学等四所2025年秋季待启用学校的招生工作。
3.强化师德师风治理。健全师德师风建设责任体系，持续将师德承诺覆盖全区所有学校和全体教师，建立教师有偿补课常态化督查机制，开展专项暗访检查，严禁教师有偿补课和为校外培训机构介绍生源、提供相关信息。建立师德考核负面清单和反面典型案例警示制度，探索师德师风“一站式”评价机制。