关于做好家庭教育的提案

一、 基本情况

    现在的父母虽然都很重视对子女的教育问题，从胎教，从怀孕前就为孩子规划了一切，做好了充足的子女教育准备。但现实往往和预期不一样，如：孩子不如自己想象中的那么乖巧懂事，不如自己预想的那么聪明可爱，达不到自己的期望值，甚至自己也没那么多的时间和精力教育孩子，渐渐地就造就了很多的家庭问题，特别是孩子的叛逆出走、轻生等。

二、存在问题

     一是家庭早期教育发展不够平衡。近年来，随着我国优生优育国策的贯彻落实和人民生活水平的提高，人们对早期教育重要性的认识日益加深，对早期教育的期待和要求越来越高，但普遍缺乏正确的教育观念和科学的引导。

    二是亲子互动不够至使情感弱化。父母对子女的教育是一种天然的、和谐的亲子氛围。现在社会，工作的压力、手机信息化的时代等现状，让很多的家庭没时间或没精力或不愿意陪伴孩子，造成了父母和孩子之间的很多问题，造成家庭教育问题。由于亲子互动减少，造成亲子关系也会不同程度地疏远。

    三是家长缺乏家庭教育实践。家长大部分不了解如何进行家庭教育，在孩子的教育问题上要么听之任之、要么人云亦云。有的家长是自我摸索“孤军作战”，有的是加入家长群“抱团取暖”，实现高质量家庭教育实践的并不多。

三、意见建议

     1.注重家庭教育的早期性。我们现在的家庭教育很多都是在有了孩子后甚至是当孩子开始出现问题时才培训，那么是否可以早期开展。青年男女登记成为夫妻组成一个家庭后，是否就可以进行家庭教育的培训，内容包括家庭的责任、夫妻的相处等各方面。然后从备孕、怀孕到生子、教子各阶段不同内容的培训。

    2.多开展促进亲子关系互动的活动。我们应该充分挖掘亲子互动教育内容，不断丰富教育形式，利用各种亲子活动，充分发挥教育的价值，在教育中和家人一起体验到愉快、轻松和闲暇，以此而形成和谐的家庭亲子关系。那么学校、社区、工作单位等各个领域是否可以组织开展有关亲子关系互动的活动，一个月、三个月、半年或一年组织一次，最好父母都能参与。

    3.多注重家庭教育的实践培训。在现在一切以数字化为主的时代，推出了数字化家长学校、数字化家庭教育培训等，虽这不乏方便快捷，可以获得更多资源，但理论之余更重要的是实践，资源之余更重要的是思想和灵魂的碰撞，面对面、心与心的交流。所以建议学校、社区、工作单位等多开展线下的培训，可以一个月一到两次组织开展活动，让家庭教育指导师们、心理辅导的专家们能够和家长面对面围炉夜话，用一个个的案例触动心灵，用专业的技巧解决一个个家庭中存在的真实问题。